GIGABYTE Produkte mit dem COMPUTEX 2026 Best Choice Award ausgezeichnet

21.05.2026

TAIPEH, 21. Mai 2026 /PRNewswire/ -- GIGABYTE, einer der führenden Hersteller von Computer-Hardware, freut sich bekannt zu geben, dass mehrere Produktneuheiten mit dem COMPUTEX 2026 Best Choice Award ausgezeichnet wurden, der innovative KI-Technologien in den Kategorien Motherboards, Grafikkarten und Laptops würdigt. Die Auszeichnung unterstreicht den Anspruch von GIGABYTE, skalierbare KI-Anwendungen durch Plattformen zu unterstützen, die hohe Leistung und Stabilität für Gaming- und Produktivitätsanforderungen bieten.

GIGABYTE's Cutting-edge Innovations Recognized with COMPUTEX 2026 Best Choice Award

Das X870E AORUS XTREME X3D AI TOP wurde als Flaggschiff-Motherboard ausgezeichnet. Es wurde für lokales KI-Computing entwickelt und ist auf die Anforderungen generativer KI sowie professioneller Workloads ausgerichtet, bei denen konstante Leistung, effizientes Wärmemanagement und schnelle Datenverarbeitung entscheidend sind. Im Mittelpunkt steht der X3D Turbo Mode 2.0, der auf einem integrierten dynamischen KI-Übertaktungsmodell und einem Hardware-Chip basiert, um CPU-Parameter in Echtzeit zu optimieren. Durch die Anpassung von Taktfrequenz, Leistungsaufnahme und thermischem Verhalten an die jeweilige Workload kann die Leistung gesteigert werden, während die Systemstabilität unterstützt wird. Ergänzt wird dies durch eine verstärkte Architektur, Echtzeit-Systemüberwachung, die CPU Thermal Matrix sowie die aktive DDR Wind Blade XTREME-Kühlung.

Die AORUS RTX 5090 AI BOX wurde für ihre externe KI- und Grafikleistung ausgezeichnet. Sie ermöglicht Laptops eine GPU-Leistung auf nahezu Desktop-Niveau und setzt dabei auf eine vollständig integrierte lokale KI-Computing-Lösung für den Einsatz am Netzwerkrand. Ausgestattet mit einer GeForce RTX 5090 auf Basis der NVIDIA Blackwell-Architektur, Thunderbolt 5 und 32 GB VRAM liefert sie mehr als 3.000 AI TOPS für generative KI, LLM-Inferenz und anspruchsvolle Grafik-Workloads. Der GPU Selector bietet zusätzliche Flexibilität durch die Zuweisung von Anwendungen per Drag-and-Drop, sodass Nutzer Aufgaben je nach Bedarf auf die interne GPU, die AORUS AI BOX eGPU oder Laptop-Umgebungen mit mehreren GPUs verteilen können.

Das AORUS MASTER 16 wurde für seine stabile und zuverlässige Leistung bei langanhaltenden Workloads ausgezeichnet – von Spielen mit hohen Bildraten und 4K-Videobearbeitung bis hin zu 3D-Rendering und lokalem KI-Computing. Ein zentraler Faktor dabei ist GiMATE, der exklusive KI-Agent von GIGABYTE, der Stromverbrauch, Kühlung und Leistung je nach Nutzungsszenario optimiert. Unterstützt wird dies durch das fortschrittliche WINDFORCE INFINITY EX-Kühlsystem, das auf leistungsstarken Betrieb in einem nur 19,9 mm dünnen Gehäuse ausgelegt ist und bei geringer Auslastung einen besonders leisen Betrieb ermöglicht. Durch diesen ganzheitlichen Ansatz bei der Systemintegration stärkt GIGABYTE seine Position im Segment der Gaming-Flaggschiff-Laptops.

Zusammen spiegeln diese Innovationen die Vision von GIGABYTE wider, lokales KI-Computing in ein integriertes, skalierbares KI-Ökosystem zu überführen, das Desktop-, Edge- und Mobilplattformen umfasst. Weitere Produktdetails finden sich auf der GIGABYTE-Webseite.

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Rollentausch im Digitalunterricht: Wenn Schüler Social-Media-Experten sind

04.05.2026

In der Debatte um die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen rücken österreichische Schulen zunehmend in den Fokus. Golli Marboe, Initiator der „Mental Health Days“, fordert, Lehrerinnen und Lehrer deutlich stärker zu unterstützen – und zugleich in die Pflicht zu nehmen. Im Gespräch mit der APA plädierte er dafür, dass alle Pädagoginnen und Pädagogen einmal im Jahr verpflichtend eine Fortbildung zu einem Thema rund um das psychische Wohlbefinden absolvieren. Zusätzlich brauche es ein strukturiertes Angebot zur regelmäßigen Supervision.

Marboe verweist darauf, dass der Lehrberuf damit eine Sonderrolle einnimmt: „Es ist der einzige Sozialberuf, der das nicht hat“, sagt er mit Blick auf fehlende Supervisionsstrukturen. Nach seiner Vorstellung sollen Lehrkräfte damit nicht nur entlastet, sondern auch besser befähigt werden, Warnsignale bei Schülerinnen und Schülern frühzeitig zu erkennen und professionell darauf zu reagieren. Die Forderung zielt auf eine langfristige Verankerung von Mental-Health-Kompetenz im Schulalltag ab.

Zusätzlichen Druck erzeugt aus Sicht von Fachleuten der Umgang Jugendlicher mit sozialen Medien. Barbara Haid, Präsidentin des Österreichischen Bundesverbands für Psychotherapie (ÖBVP), unterstützt ein Social-Media-Verbot für Unter-14-Jährige ausdrücklich. „Kinder brauchen keine sozialen Medien“, betont sie und spricht sich für einen altersgerechten, schrittweisen Zugang aus – ähnlich wie beim Führerschein, für den man lernen und eine Prüfung ablegen müsse. Besonders problematisch seien sogenannte „Endless Reels“, also endlos scrollbare Kurzvideo-Formate, die nach Einschätzung von Haid und Marboe stärkere Auswirkungen auf die Psyche haben können als klassische Textnachrichten, während Ängste gleichzeitig diffuser würden.

Dass viele Lehrkräfte im Bereich Social Media weniger sattelfest sind als ihre Schülerinnen und Schüler, sehen die beiden Experten nicht als Nachteil. Marboe zieht den Vergleich mit Suchtprävention: Man müsse „nicht jede Droge ausprobieren, um darüber reden zu können, dass Drogen schlecht sind“. Haid verweist auf Klassen, in denen sich Lehrende digitale Plattformen von den Jugendlichen erklären lassen. Diese bewusste Rollenumkehr könne die Beziehungsebene stärken, weil die Schülerinnen plötzlich als Expertinnen auftreten. Aus Sicht der Befürworter solcher Ansätze ist das Zusammenspiel aus besser geschulten Pädagoginnen, klareren Social-Media-Regeln und strukturierten Unterstützungsangeboten ein zentraler Baustein, um die mentale Gesundheit junger Menschen im Bildungssystem langfristig zu stabilisieren.